Infantil 1 any - 2 anys - 3 anys - 4 anys - 5 anys | Primària 1r - 2n - 3r - 4t -  -  | ESO 1r - 2n - 3r - 4t
Fundació Sant Vicent Màrtir - Col·legis Diocesans
Benvingudes i benvinguts a
l lloc web del col·legi concertat Santa Maria Auxiliadora d'Algemesí.
Per a qüestions administratives escriviu a oficina@maux.org, o passeu per l'oficina de l'escola.

Eixida a l'IVAM amb 3r i 4t de Primària

publicada per Lluís Carbonell

L'alumnat de 3r i 4t de Primària ha assistit a l'IVAM (Institut Valencià d’Art Modern) amb l'objectiu de realitzar-hi un Taller didàctic i, posteriorment, anar a dinar i jugar al Gulliver.

L’activitat al museu constava de dues parts: visita dinamitzada a l’exposició i taller reflexiu-creatiu, amb la realització d’una intervenció col·lectiva de l’espai del taller didàctic.

El taller didàctic està vinculat a l’exposició L’eclosió de l’abstracció. Línia i color a la col·lecció de l’IVAM, composada de 120 obres, que tracta d’analitzar algunes de les pràctiques artístiques de caràcter abstracte desenvolupades des del segle XX fins a l'actualitat i que podeu visitar en família els diumenges al matí.

  

Ha sigut un dia molt complet on el grup ha aprofitat per conéixer-se un poc més i gaudir del joc.


Loteria de Nadal 2017

16 de nov. 2017, 2:50 publicada per Lluís Carbonell   [ actualitzat el 16 de nov. 2017, 3:52 ]

Estimats pares i mares:

Com cada any, l’escola ha adquirit loteria de Nadal per tal de no perdre el costum que tenim de vendre’n tots els anys. Com que el present curs no hi ha viatge de final d'estudis, els beneficis de la venda seran destinats al viatge que farà el proper curs l'alumnat que estarà cursant 3r i 4t d'ESO i que assistirà al viatge.

Aquest curs les paperetes són a 5 euros.

Les persones interessades han d’imprimir la butlleta adjunta i portar-la signada amb els diners de la quantitat que volen adquirir al tutor/a del seu fill o filla.

Moltes gràcies.

Valencià per a les famílies

13 de nov. 2017, 8:21 publicada per Lluís Carbonell   [ actualitzat el 13 de nov. 2017, 8:26 ]

És divendres de vesprada i al nostre centre hi ha una aula amb un alumnat ben particular:
mares, pares, iaios i iaies estan estudiant valencià!
El passat 6 d'octubre vam tindre la nostra primera sessió, i des d'aquest dia no hem deixat perdre ni un moment. Cada divendres, després d'acompanyar els menuts a l'escola, es queden al centre per parlar, escoltar, llegir i escriure en valencià: millorar en les quatre destreses lingüístiques. I és que mai és tard per aprendre!

Si ens vols acompanyar, encara estàs a temps!

Celebrem la festivitat a la Bta. Pepa Naval

8 de nov. 2017, 3:08 publicada per Lluís Carbonell   [ actualitzat el 13 de nov. 2017, 8:28 ]

Diumenge que ve el nostre poble celebra la festa popular de la Bta. Pepa Naval,
una mestra del segle XIX.

Tothom que es tinga per fill del poble se sent orgullós quan algú dels seus conciutadans o conciutadanes rep un reconeixement públic en qualsevol dels àmbits de la cultura, l’economia, la literatura, les ciències socials i les experimentals, les arts, la religió, etc. I aquest és el cas de la nostra Pepa Naval.

El seu legat no es concreta en la materialitat d’un llibre, d’una composició musical, d’un quadre, d’una escultura, d’un edifici, de res que puguem percebre actualment amb els nostres sentits, assaborir i valorar. Però la seua presència enmig nostre és innegable. Tant és així, que la beatificació es va produir després d’haver transcorregut 95 anys de la seua mort, justament perquè el seu record formava part de l’imaginari col·lectiu dels algemesinencs, de la memòria continuada de tres generacions, fins i tot, molt més enllà de les fites del nostre poble i, encara, de la nostra comarca. 

No cal dir que, com tots nosaltres, va experimentar i patir moltes de les contingències possibles a les quals estem sotmesos els humans. I que la vida social i política del seu temps, igual que la nostra, no va estar exempta d’alts i baixos i conflictes de tota mena.

Però darrere d’una biografia aparentment irrellevant, com la de tants i tants algemesinencs d’ara i adés, emergeix una forma de viure la quotidianitat tan impactant i significativa entre els seus contemporanis, que el seu testimoni punyent va anar configurant aquest gran legat que, de generació en generació, ha arribat als nostres dies.

Ja ens agradaria aprofundir sobre les qualitats i les estratègies pedagògiques que al llarg de la seua vida va ser capaç d’exercir, encara que potser ella no les sabria formular de forma explícita. Tot i això, no podem més que destacar el seu gran perfil de mestra.

Començarem per remarcar la seua capacitat d’acollida, entesa no únicament com a creadora d’espais físics i temporals, sinó també com a eina de comunicació espiritual amb les persones. Compaginava les tasques domèstiques amb una dedicació més que generosa a l’educació de xiquetes, adolescents i joves. L’espai de la pròpia llar esdevingué l’aulari permanent, obert a les noves generacions d’aquella segona meitat del segle dinou. Activitats com la pregària, la conversa, les estades a l’Hort de la Torreta, les passejades pel camp i el taller de cosir i brodar, van ser el suport material des d’on establia vincles personals que feien possible la tasca d’educar (educere) en el sentit més autèntic, etimològicament parlant, del mot. Tots aquests àmbits constituïren una gran xarxa que va configurar un ampli sistema d’acollida.

El diàleg permanent amb les seues deixebles i la interpel·lació constant sobre el resultats de les tasques manuals realitzades o sobre el servei caritatiu a malalts i pobres, va suscitar en les persones del seu entorn més immediat un esperit d’empatia (misericòrdia), de qüestionament crític d’un status quo compartit que, encara que localista, condicionava la vida social del poble. Fer emergir els pensaments, sentiments, intencions i projectes de les seues pupil·les per a possibilitar “conflictes cognitius i emocionals” constitueix una pràctica educativa ben reeixida per al creixement i la formació personal i col·lectiva. Aquesta intersubjectivitat permanent amb els altres, en un entorn d’interacció, possibilità allò que actualment anomenem comunitats d’aprenentatge.

També les dones casades participaven d’aquesta relació. Amb alguns casos hi havia una intimitat mútua que feia fluir il·lusions i neguits, aspiracions i entrebancs propis de l’estat de vida al qual havien optat.

Tot això amb un gran tacte, amb molta delicadesa, però amb la fermesa de qui esdevé referent d’autoritat. Una autoritat guanyada per la força de la disponibilitat, per la riquesa del seu consell, per la confiança provada i per la seua gran humilitat. Moltes de les coses que avui sabem d’ella les han desvetllat testimonis personals o les han manifestat silenciosament moltes de les seues deixebles mitjançant l’enfocament que han donat a la seua vida. Tot allò que feia, sola o acompanyada, seguia el consell evangèlic que diu: “mira que la mà esquerra no sàpiga què fa la dreta”. Això va donar molta autenticitat a la seua tasca, que sempre exercia com a servei als altres, sense cap altre interès pervers.

Potser ens preguntem quina ha estat l’escola capaç de formar aquesta gran mestra. Efectivament, pel que fa a les tasques més domèstiques, el seu aprenentatge li’l deu possiblement a la seua mestra Joaquima Marco, els anys que va assistir com a alumna a la “Casa de l’Ensenyança”. Però justament allò més important del seu legat no són els coneixements conceptuals i pràctics que va transmetre. Tal com hem explicat, la seua singularitat com a mestra rau en la capacitat de traure de l’interior de cada deixeble la persona capaç d’enfilar un projecte de vida de màxima felicitat. I això no depèn tant dels coneixements apresos com d’una determinada forma d’entendre i viure la vida.

El seu mestre fou, realment, Jesús de Natzaret. Amb Ell sí que visqué una relació íntima durant tota la seua vida. L’Evangeli, escoltat, interioritzat i viscut va ser l’autèntic criteri pedagògic que va fer servir. Es va proposar, des de l’adolescència, transcendir el seu jo personal per poder-se veure des del tu de Jesucrist. Aquest moviment dinàmic, exercit freqüentment com allò més natural, va modelar en ella una nova forma de relació amb les persones: superar l’ego per ubicar-se en el tu de l’altre, des d’on, potser, es veuen les coses d’una altra manera. Però això no és l’únic fruit d’aquest descentrament. El tracte amb una gran diversitat de persones, entre les quals cal remarcar: familiars, amistats, deixebles, malalts, pobres, religiosos i preveres; i, sobretot, la vivència del Misteri de la Fe, la van fer créixer com a persona i com a cristiana, dotant-la d’un gran univers axiològic i de la saviesa necessària per esdevenir un referent entre els seus.


El fet de la beatificació ens la proposa com a model de mestra cristiana, tot donant-li una dimensió més universal, al temps que perpetua institucionalment la seua memòria perquè les noves generacions troben en ella un exemple de què una altra forma de vida és possible. Cap algemesinenc pot deixar de conèixer-la!

Vídeo de YouTube


Formació del professorat

7 de nov. 2017, 8:29 publicada per Lluís Carbonell

Aquest matí, dins del programa de formació del professorat, el claustre ha assistit a una sessió sobre el treball d'aprenentatge cooperatiu, on Vicent Sampedro ha compartit informació i consells per traure el màxim profit a aquest tipus d'actuació a l'aula.

Continuem treballant, creixent i formant-nos!

Diguem NO

3 de nov. 2017, 11:47 publicada per Lluís Carbonell   [ actualitzat el 3 de nov. 2017, 11:49 ]

Un membre de la Policia Nacional ens ha visitat diverses vegades aquesta setmana....
Però tranquil·litat, no cal que s'estenga el pànic! Formava part del Pla Director per a la Convivència i la Millora de la Seguretat en els Centres Educatius i el seu Entornun projecte en què participa el centre.

Dilluns ha estat amb l'alumnat de 4t de Primària per parlar de l'assetjament escolar i els seus perills.
  
 

El grup de 5é de Primària ha tingut el seu torn dimarts, quan David -el policia- els ha apropat els riscos associats a les noves tecnologies i als usos de les xarxes socials, una realitat ben present en les nostres aules.
 

Aquest matí els i les alumnes de 3r i 4t d'ESO han participat d'una xarrada on s'ha abordat la violència sobre la dona i la discriminació, un altre problema quotidià al qual s'ha de fer front des del respecte i el coneixement.
 

Amb aquestes xarrades es pretén donar resposta a molts dubtes dels xiquets i joves, millorar el seu coneixement sobre els recursos policials davant la delinqüència o contribuir a la formació d'alumnes que respecten els drets i les llibertats fonamentals, entre d'altres, així com contribuir a formar-los en el respecte als drets i llibertats fonamentals.

No volem ser espectadors davant aquestes situacions,
i esperem que vosaltres tampoc ho sigueu.

1 de novembre, la festa de Tots Sants

30 d’oct. 2017, 11:52 publicada per Lluís Carbonell

Nosaltres celebrem Tots Sants, però…

Vídeo de YouTube



Qui són tots els sants?
La resposta és molt senzilla: els qui han optat per seguir el camí de qui és sant en majúscules: Jesús, el Crist.

I què significa ser sant?
Viure la vida a l’estil dels ensenyaments de Jesús: estimant la vida pròpia i dels altres, tenint molta cura del medi ambient, utilitzant de manera sostenible els recursos que tenim a la nostra disposició, lluitant per la pau i la justícia, posant-nos sempre de la part dels més febles i necessitats, eradicant la fam i la pobresa en el món, vetlant per la bona convivència de tots, respectant i valorant les opinions i expressions pròpies de cada identitat personal i col·lectiva, treballant per una economia del bé comú que no cree tantes fractures socials, sent sincers i honestos amb nosaltres mateixos i els altres, i un llarg etc. Perquè…
...tenia fam, i em donàreu menjar; tenia set, i em donàreu beure; era foraster, i em vau acollir; anava despullat, i em vau vestir; estava malalt, i em vau visitar; era a la presó, i vinguéreu a veure'm (Mt 25,35-36).
...les obres del seu braç són potents: dispersa els homes de cor altiu, derroca els poderosos del soli i exalta els humils; omple de béns els pobres, i els rics se'n tornen sense res (Lc 1,51-53).
...el Senyor-Déu va prendre l'home i el va posar al jardí de l'Edèn perquè el conreara i el guardara (Gn 2,15).

Quan iniciem aquest camí? 
Amb el baptisme els cristians som cridats a recórrer aquest camí que anomenem de santedat, juntament amb la comunitat de seguidors de Jesús.

Sí, efectivament, és tot un projecte de vida, amb llums i ombres, amb èxits i fracassos. Però allò important és fer el recorregut de la mà del Senyor que ens aguanta i ens dóna suport en els moments més difícils.
Però no és una opció una miqueta atrevida i complicada? 

I què pinten els difunts en aquesta festa? 
No és una festa de morts. És la festa dels vius que fan aquest camí, que són sants perquè s’assemblen a Ell, el sant per excel·lència. I també, de tots aquells que ja han acabat aquest recorregut i s’han trobat amb el Senyor cara a cara. Aquests són els qui vénen de la gran tribulació. Han rentat els seus vestits amb la sang de l'Anyell i els han quedat blancs (Ap 7,14).
Nosaltres som els hereus dels nostres familiars i amics difunts que ens han precedit, i per això, orgullosos d’ells i emocionats pel seu record, els hi fem un homenatge cada any. I ho celebrem amb la pregària, la visita el cementeri i moltes tradicions festives i culinàries.

I què té a veure Halloween amb tot açò? 
Res de res, és un intrús en la nostra cultura. Utilitza el tema de la mort per banalitzar aquest misteri, fent-lo servir com a tema de diversió i festa.

A continuació teniu també un breu reportatge molt interessant sobre aquesta festa: Halloween o Tots Sants?

Vídeo de YouTube


El gran dia contra a pobresa: Innovant contra la Violència

27 d’oct. 2017, 8:40 publicada per Lluís Carbonell   [ actualitzat el 27 d’oct. 2017, 8:48 ]

Estimades famílies,

Després de més d'una setmana d'actes de Pobresa Zero, aquesta vesprada estem tots convocats a la concentració que es farà a la Plaça Major per demanar un món més just, fratern i solidari!

Un any més, el nostre centre educatiu ha participat en les activitats de la campanya, i aquesta vesprada el nostre alumnat acudirà a les 19 h al parc Salvador Castell (al final del c. Sant Josep de Calassanç) per anar en cercavila cap a la plaça tot mostrant les pancartes que hem fet contra la violència.

A les 19.30 h començarà aquest camí cap a la concentració amb pancartes, balls, música, ritme i veus, moltes veus que volen fer-se sentir per l'objectiu que aquest any s'ha treballat: "Innovant contra la Violència"!

No deixem que la feina dels nostres fills i filles quede tancada a les aules, i acompanyem-los a la cercavila i a la concentració de les 20 h a la Plaça Major. Recordeu que tots els xiquets i xiquetes que vinguen hauran de fer-ho acompanyats pels pares o alguna persona responsable.

A més, des de les 19 h un grup voluntari de Càritas estarà recollint aliments (llet sencera, tonyina en llauna, llentilles i oli de girasol) per facilitar-los a veïns de la nostra ciutat que no necessiten. Si no ho heu fet encara, també podeu passar i col·laborar!

Fins ara!


Enhorabona, Roser!

27 d’oct. 2017, 8:12 publicada per Lluís Carbonell

En el DOCV 8147 d'11 d'octubre ve publicada la RESOLUCIÓ de 2 d'octubre de 2017, de la Direcció General de Política Educativa, por la qual es concedeixen els premis extraordinaris al rendiment acadèmic d'Educació Secundària Obligatòria corresponents al curs 2016-2017.

Per la qual cosa, la nostra Comunitat Educativa s'ompli de goig i felicita la nostra exalumna ROSER FERRAGUD FERRAGUD, en saber que ha estat guardonada amb aquest reconeixement oficial.

Molts ànims i a continuar així!

El claustre

Quan l’iPad arriba a casa...

18 d’oct. 2017, 10:39 publicada per Lluís Carbonell

Aquesta setmana les famílies de l’alumnat de 5é i 6é de Primària i dels quatre cursos de l’ESO estan assistint al centre per rebre formació sobre una nova possibilitat dels dispositius iPad. Ahir, hui i demà aquests pares i mares estan passant per les instal·lacions del centre per conéixer la plataforma Zuludesk i les possibilitats de gestió que els ofereix des de casa. 
Unes opcions ben interessants que podran començar a ficar en pràctica en breu. 

1-10 of 636